(Discover the amazing singing abilities of young children)
Intro:
Unterhalten Sie sich jemals mit dem Gesang einer kleinen Person?
Ihr Stimme war vielleicht lecker-süß, unbehaglich oder überraschend talentvoll.
In diesem Artikel erfahren Sie, was ein kleines
Kind wirklich singen kann und wie Sie diese
Fähigkeiten entdecken und fördern können.
(Have you ever listened to a child singing?
Their voice might have been sweet, annoying or surprisingly talented. In this article, you will learn what a little child is actually capable of singing and how to discover and nurture these abilities.)
1. Frühbeginn der Musikausbildung (Early Music Education)
“Musik ist eine universelle Sprache,” sagt der berühmte Komponist Wolfgang Amadeus Mozart.
Und tatsächlich:
Kinder verstehen Musik bereits in jungen Alters und reagieren oftmals sehr emotional darauf. Laut einer Studie des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung können Kinder ab dem Alter von zwei Jahren Musik unterscheiden und mit der Sprache “musical” interagieren.
(Music is a universal language, as famously quoted by Wolfgang Amadeus Mozart. And indeed: children understand music from a young age and often react emotionally to it. According to a study by the Max-Planck Institute for Educational Research, children can distinguish music from the age of two and interact with it using the word “musical”.)
2. Faszinierende Fallbeispiele (Fascinating Case Studies)
Das jüngste Mitglied unseres Familienkreises, Emma, ist eine hervorragende Sängerin. Ihr liebt es, mit ihrem Vater singen zu gehen und hat bereits an mehreren lokalen Wettbewerben teilgenommen. Sie konnte bereits im Alter von drei Jahren das Lied “Twinkle Twinkle Little Star” perfekt aufzulegen.
(One of the youngest members of our family, Emma, is an excellent singer. She loves singing with her father and has already participated in several local competitions. At the age of three, she could already sing “Twinkle Twinkle Little Star” perfectly.)
3. Forschungen und Versuche (Research and Experiments)
Laut einer Studie der University of Washington können Kinder ab dem Alter von drei Jahren Tonmuster erkennen und nachspielen. Durch Musikausbildung kann das Gehör und die Motorik des Kindes gefördert werden.
(According to a study by the University of Washington, children can recognize and reproduce tone patterns from the age of three. Music education can help develop a child’s hearing and motor skills.)
4. Experteneinwirkung (Expert Opinion)
“Musik fördert nicht nur die kognitiven Fähigkeiten von Kindern, sondern kann auch ihre Emotionale Intelligenz steigern,” sagt die Musikpädagogin Prof. Dr. Maria Lutter.
(Professor of Music Education Dr. Maria Lutter says: “Music not only enhances the cognitive abilities of children but also increases their emotional intelligence.”)
5. Schlussreflexion (Thought-Provoking Reflection)
Was können Sie heute tun, um die Singkraft eines Kindes zu entdecken und zu fördern? Veranstalten Sie ein Familienkonzert oder eine Kindergesangstunde, laden Sie Freunde und Bekannte ein und lassen Sie sich von den wundersamen Fähigkeiten unserer jungen Menschen beeindrucken!
(What can you do today to discover and nurture a child’s singing ability? Organize a family concert or a children’s singing hour, invite friends and acquaintances and let yourself be amazed by the wonderful abilities of our young people!)
FAQ:
Q: Wie alt muss ein Kind sein, um singen zu lernen?
A: Musikeinlagerungen sind ab dem Alter von zwei Jahren möglich.
(Q: How old does a child have to be to learn singing?
A: Music education programs are available from the age of two.)
Q: Kann Musikstunden auch für Kleinkinder geeignet sein?
A: Ja, Musikstunden können
ab dem Alter von zwei Jahren angeboten werden.
(Q: Can music lessons be suitable for toddlers?
A: Yes, music lessons can be offered from the age of two.